12博线路一:破除产教融合“梗阻” 成都这所学校打造轨道职业教育“新范本”!

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来源:中国网 时间:2022-05-12 11:44:38编辑:黄成群
今年,12博线路一:“产教融合”第三次被写入政府工作报告,新职业教育法指出,“实施职业教育应当注重产教融合,实行校企合作”。国内职业教育已进入“春天”,但长期以来产教融合仍面临掣肘。一方面作为培养职业人才的院校热情满满,另一方面作为人才需求方的企业却反应冷淡。

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本周是职业教育活动周,在成都轨道集团举办的成都交通高级技工学校看到了不同的景象:校企无缝衔接、产教深度融合、学生“毕业即就业”、累计向成都地铁运营一线输送高技能人才近2000人。挂牌成立三年来,成都交通高级技工学校依托国企资源优势,针对“产教融而不合、校企合作不深不实”的行业痛点、堵点,以企业实际需求为导向培养技能人才,打造出产教融合的“新范本”。
深化校企一体,培育“能胜任”的工匠
“跟岗实习结束,我就能正式进入成都地铁工作了!”近日,成都交通高级技工学校运输1班学生邓巧与家人分享了这一喜悦。经过三年的校内理论、实践学习和企业跟岗实习,她已从懵懂的孩子成长为了一名优秀的“准地铁人”,职业理想一步步照进现实。

和邓巧一样即将毕业的还有另外95名学生,他们是成都交通高级技工学校第一批学制生,六个月的跟岗实习是他们正式走上工作岗位前的最后一道“关卡”。为磨炼学生本领,学校联合成都地铁制定了“师徒带教”式的跟岗培训。学校负责落实“一班一师”制,分专业、分班级指定校内指导教师并明确工作任务和目标;成都地铁负责落实“一徒一师”制,一对一细致做好师徒带教、实操培训及人员考核。学生通过现场“真枪实战”,将理论与实践融会贯通,提升专业技能,锤炼职业精神。
跟岗实习是校企深度合作的特色培养模式,有利于将人才“供给-需求”单向链条转向“供给-需求-供给”闭环反馈。据了解,学校与成都地铁探索建设“校企一体、产教融合”的培养模式,已形成了校地行企协同创新、教学资源共建共享、师资队伍互培共用、生产岗位定向培养“四大合作”机制,高效打通了职教与就业的“最后一公里”。
提升师资力量,打造“接地气”的双师队伍
教育大计,教师为本。教师作为教学活动的主体,在推动产教融合的过程中起着“粘合剂”的作用,是发展职业教育的第一资源。
“老师,关车门的时候夹到乘客怎么办?”“老师,有乘客按压紧急报警器怎么办?”“老师,行驶过程中,地铁出现故障无法行驶了怎么办?”刘继成是车辆专业电客车驾驶实训教师,类似的问题经常有学生提出,6年的实践工作经验让他都能从容应对。加入学校前,他是成都地铁的一名电客车司机,每天的工作任务恰好就是驾驶地铁保障列车的正常运行,处理列车运行过程中发生的各种突发事件,将乘客安全送达。
为了提升教师解决运营企业实际问题的能力,成都交通高级技工学校与成都地铁共同打造“双师型”师资队伍,聘用成都地铁全自动线路运营中心运用检修工班长、运用调度组长,线网指挥中心行车调度、运营分公司值班站长,维保分公司信号检修工班长等企业一线技能骨干为专兼职教师。目前,学校专兼职师资稳定,企业兼职教师库入库教师达200余人,专业教师到企业实践锻炼比例达到95%以上。
“从企业一线到三尺讲台,并不意味着技能水平的停滞。参加教师培训、技能竞赛、企业实践……在这里,老师要消化的内容不比学生少。逆水行舟、不进则退,只有不断提升自身素质、保持对前沿技术的敏感性,才能成为学生职业路径的‘灯塔’。”刘继成老师如是说。
对接企业需求,建设“前沿性”的课程体系
在信息时代,轨道交通行业的发展呈现出“自动化、智能化、智慧化”的特点,智慧型轨道交通技术技能人才出现短缺,成都交通高级技工学校顺应区域轨道交通企业发展趋势,打造出能精准匹配前沿需求的专业课程体系。

城市轨道交通运输与管理专业新增全自动线路运营、智慧车站运维、智慧票务等课程模块,并与成都地铁共同优化了站务员岗前认证培训标准。城市轨道交通车辆运用与检修专业以全自动运行智慧平台为背景,将“电客车司机+车辆检修工”复合型人才培养理念融入专业课程模块,课程内容延伸到全自动运行线路的车辆整备、应急处置、乘客服务等工作场景。三年来,学校开发了134个实训项目,建成4门产教融合培训示范课程、2门优秀培训示范课程、3门精品课程和6个专业教学资源库,为技能人才的培养提供了坚实的保障。
据了解,除了学制教育和委托培养,职业培训也是学校技能人才培养的重要组成部分。学校结合成都地铁高速发展需要,推出全自动运行、大线网运营、市域快线、有轨电车等系列精品课程,承担各类短期培训项目60余项,培训学员4万余人。学校还在企事业单位开展职业技能培训以及职工继续教育,打造了“全自动运行线路运维岗位培训”“企业新型学徒制培训”“蓉城轨道先锋”等有影响力的培训品牌。
目前,该学校正统筹推进学历教育办学资质申报、三岔湖新校区建设等事宜,未来将致力于打造“产教融合”示范高地,努力建设一流轨道交通职业培训基地和一流轨道交通企业大学,为成渝双城经济圈建设提供有力人才和技能支撑。(杜灿)
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